တိုင်းပြည်တစ်ပြည်မှ တော်ပေ့တတ်ပေ့ဆိုသည့်သူများ အခြားတိုင်းပြည်များတွင် သွားရောက်လုပ်ကိုင်ကြ အခြေချကြသည့်ကိစ္စနှင့် ပတ်သက်ပြီး ကောင်း၏ ဆိုး၏၊ ဖြစ်သင့်၏ မဖြစ်သင့်၏ ပြောဆို ငြင်းခုန်ကြလေ့ ရှိသည်။ တစ်စုံတစ်ရာကို ထူးချွန်တတ်မြောက်သောသူများ တိုင်းပြည်သို့ လာရောက် အခြေချစေချင်သူများ ပြောလေ့ ရှိသည်မှာ “တိုင်းပြည်ကောင်းမှ ပြန်လာမယ် ပြောမနေနဲ့ ။ တိုင်းပြည်ကောင်းအောင် ပြန်လာလုပ်”။ ကိုယ်တတ်သည့် ပညာဖြင့် သင့်တော်သည့် အရပ်ဒေသသို့ အခြေချသည်ကို ထောက်ခံကြသည့်သူများက “ဒီတိုင်းပြည်မှာ ပညာတတ်သူတွေအတွက်လုပ်သာ ကိုင်သာရှိတဲ့ ရေခံမြေခံမှ မရှိတာ”ဟူ၏။ တစ်ဦးချင်းအရကြည့်လျှင် ရေကြည်ရာ မြက်နုရာ သွားရောက် အခြေချခြင်းက မှန်သည်ဟု ဆိုနိုင်သော်လည်း တိုင်းပြည်အတွက် ကြည့်သည့်အခါ တစ်စုံတစ်ရာ ထူးချွန်တတ်ကျွမ်းသူများ ပြည်တော် ပြန်မလာခြင်း (သို့မဟုတ်) ပြည်တော်က ခွာသွားခြင်းသည် တိုင်းပြည်အတွက် အင်မတန် […]

အချို့သော နိုင်ငံများတွင် ကျောင်းပြီးသော်လည်း စာမတတ်သော လူငယ်များ ကိစ္စကို အလေးပေး ထောက်ပြလာကြပြီဖြစ်သည်။ ဤနေရာတွင် စာမတတ်ခြင်းဆိုသည်မှာ စာရေး၊ ဖတ်တတ်ခြင်းကို ဆိုလိုရင်းမဟုတ်ပါ။ အဓိကအားဖြင့် စာဖတ်တတ်သော်လည်း စာ၏ အကြောင်း အရာကို နားလည်သဘောမပေါက်ခြင်း၊ အနှစ်သာရကို သိရှိနားလည်ခြင်း မရှိခြင်း၊ စာဖတ်ပြီး စိတ်ခွန်အား၊ ဘာသာရပ်ဆိုင်ရာများကို သဘောပေါက် နားလည်ခြင်း မရှိခြင်း၊ မိမိ၏ နိုင်ငံရေး၊ လူမှုစီးပွားဘ၀အတွက် ဆုံးဖြတ်ချက် ချမှတ်ရာတွင် အသုံးချနိုင်မှု မရှိခြင်းတို့ကို ညွှန်းလိုရင်း ဖြစ်သည်။ အင်ဒိုနီးရှားနိုင်ငံတွင် ကျောင်းပြီးသူ ထက်ဝက်ကျော်မှာ အထက်ပါ ညွှန်းဆို သည့် အတိုင်း စာမတတ်ဟုဆိုသည်။ ကျောင်းပြင်ပ စာအုပ်စာပေနှင့် လက်လှမ်းမီမှု နည်းပါးခြင်း၊ စာဖတ်ခြင်း အလေ့အထကို အားပေးမြှင့်တင်မှု နည်းပါးခြင်း တို့က ထိုသို့ဖြစ်ပွားလာခြင်း […]

အင်တာနက်ကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် မသုံးစွဲနိုင်သည်အထိ မီဒီယာ ဆိုသည်မှာ ပုံနှိပ်၊ ရုပ်သံနှင့် ရေဒီယိုတို့သာ ဖြစ်သည်။ ယင်းအချိန်က မီဒီယာ ဆိုသည်များကို အစိုးရများ၊ စီးပွားရေး လုပ်ငန်းစုများကသာ ပိုင်ဆိုင်ထားလေ့ရှိပြီး မီဒီယာကိုအသုံးပြု၍ နိုင်ငံရေး၊ စီးပွားရေးနှင့် လူမှုရေးတို့အပေါ် လွှမ်းမိုးနိုင်သော အင်အားတစ်ရပ်အဖြစ် ရှိခဲ့သည်။ အင်တာနက်များ ပေါ်လာပြီးနောက်ပိုင်း အင်တာနက် စာမျက်နှာများ (Websites)များ ပေါ်လာခြင်း၊ ဘလော့ (Blog) များ ရေးသားထုတ်လွှင့်လာခြင်း ရေပန်းစားခဲ့သည်။ အင်တာနက်အသုံးပြုနိုင်သူ၊ နည်းပညာနှင့် ထိတွေ့မှု ရှိသူ မည်သူမဆို မီဒီယာစာမျက်နှာတစ်ခု ပိုင်ဆိုင်နိုင်ပြီး မီဒီယာတစ်ခု ကိုင်ထား နိုင်သည့် သဘောရှိလာခဲ့သည်။ နောက်ဆုံး Facebook (ဖေ့ဘွတ်)၊ Twitter (တွစ်တာ)၊ Instagram (အင်စတာဂရမ်) တို့ကဲ့သို့သော လူမှုမီဒီယာ (Social […]

၂၀၂၀ ပွည့ျနှဈသို့ ကူးပွောငျးပွီး တဈလမပွည့ျမီပငျ မွနျမာနိုငျငံမှာ စိနျခေါျမှု လှိုငျးလုံးကွီး သုံးခုကို စတငျကွုံနရေပွီ ဖွဈသညျ။ မွနျမာ့ အနာဂတျ အတှကျ စာမေးပှဲစဈမည့ျ လှိုငျးကွီးသုံးခုမှာ ရကျသုံးဆယျမပွည့ျမီအတှငျး ဖွဈပှားလကြျရှိသညျ။ ၁) တရုတျသမ်မတရှီကငြ့ျဖငြျ မွနျမာနျိုငျငံသို့ နှဈပေါငျး ၂၀ အတှငျး ပထမဆုံးအကွိမျအဖွဈ ရောကျရှိလာပွီး စီမံကိနျး ၃၃ ခုကြောျအတှကျ နှဈနိုငျငံ သဘောတူ လကျမှတျရေးထိုးခဲ့သညျ။ ၂) အပွညျပွညျဆိုငျရာ တရားရုံး (ICJ) က မွနျမာနိုငျငံက လူမြိုးတုံးသတျဖွတျမှုမြားနှင့ျ ပတျသကျ၍ လိုကျနာဆောငျ ရှကျရနျ အခကြျလေးခကြျကို အမိန့ျခခြဲ့သညျ။ ၃) ကမ်ဘာပေါျတှငျ လူဦးရအေမြားဆုံး ဖွဈပွီး မွနျမာနိုငျငံ၏ အရေးပါသော အိမျနီးခငြျး တရုတျနိုငျငံတှငျ ကူးစကျမွနျ ပွငျးထနျအဆုတျရောဂါ တဈမြိုး လငြျမွနျစှာ […]

ဆင်းရဲသော၊ နိုင်ငံတကာ၏ အပယ်ခံဖြစ်နေသော နိုင်ငံအဖြစ်မှ ရုန်းထွက် လာသည့် မြန်မာနိုင်ငံ၏ ရှေ့ခရီးတွင် များစွာ အသုံးများသော စကားရပ်တစ်ခုမှာ နိုင်ငံတည်ဆောက်ရေး ဖြစ်သည်။ ပညာရေး၊ ကျန်းမာရေး၊ အင်စတီးကျူးရှင်း ခိုင်မာရေး စသည့် ဖွံ့ဖြိုးရေး အညွှန်းကိန်း အများစုတွင် မြန်မာနိုင်ငံ၏ အဆင့်မှာ ကမ္ဘာပေါ်ရှိ အခြားနိုင်ငံများနှင့် နှိုင်းယှဉ်ပါက အမြဲတမ်း လိုလိုပင် အောက်ဆုံးတွင် တည်ရှိနေတတ်သည်။ ထိုကြောင့်ပင် မြန်မာနိုင်ငံ တည်ဆောက်ရေးကို ပညာရှင်များ၊ အစိုးရများ အပါအဝင် သာမန်နိုင်ငံသူ နိုင်ငံသားတို့ကလည်း စိတ်ဝင်တစား ပူပန်မေးခွန်း ထုတ်တတ်ကြသည်။ နိုင်ငံတည်ဆောက်ရေးဆိုသည်ကို အချို့က နိုင်ငံရေး ကိစ္စအဖြစ်မြင်သည်။ အချို့က နိုင်ငံတည်ဆောက်ရေးဆိုသည်မှာ စီးပွားရေး တည်ဆောက်ရေး အဖြစ်လည်း ဖွင့်ဆိုကြသည်။ အချို့ကတော့ ဖွဲ့စည်းပုံ အခြေခံ ဥပဒေ […]